為進(jìn)一步凝聚家校合作的力量，建構(gòu)家校合作的橋梁，營(yíng)造和諧的教育氛圍，攜手促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，11月10日，我校小學(xué)、初中部召開(kāi)了2024年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，以教育之名，與家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)滿(mǎn)含愛(ài)與責(zé)任的“約會(huì)”。

Part 1

精心準(zhǔn)備 以誠(chéng)相約

家長(zhǎng)會(huì)前，各班班主任根據(jù)班級(jí)情況以及會(huì)議安排做了充分的準(zhǔn)備，為家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)營(yíng)造了溫馨的氛圍。屏幕上播放著精美的課件，黑板上書(shū)寫(xiě)著歡迎詞；班級(jí)的桌面擺放著裝飾品和孩子們的姓名牌；班級(jí)門(mén)口精心布置了簽到臺(tái)……這些細(xì)節(jié)無(wú)不透露出老師們的用心與孩子們的期待，傳遞出家校同心筑夢(mèng)的初心。

Part 2

班級(jí)漫談 悅見(jiàn)成長(zhǎng)

在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，各班主任就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)整體情況、學(xué)生表現(xiàn)及問(wèn)題逐一分析，從班級(jí)的常規(guī)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、健康安全教育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的分享與交流，給予家長(zhǎng)一些具體的、有針對(duì)性的家庭教育建議。

Part 3

學(xué)科交流 指明方向

各科科任老師針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況及思想教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，向家長(zhǎng)反映了本學(xué)期以來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)階段性情況。抓住學(xué)科特點(diǎn)，立足學(xué)情，向家長(zhǎng)揭示如何全面、細(xì)致、有針對(duì)性地指導(dǎo)督促學(xué)生。

Part 4

同行交流，共話(huà)成長(zhǎng)

部分班級(jí)還設(shè)置了自由交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表分別上臺(tái)分享育人感想和成長(zhǎng)心得，引起了在場(chǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。在會(huì)后，部分家長(zhǎng)還與老師們進(jìn)行了深入細(xì)致的交流，老師們也根據(jù)孩子的具體情況，提出了針對(duì)性的教育建議，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，共同為孩子的未來(lái)發(fā)展努力。

最美的聲音

是家校同頻的回響

最好的教育

是家校攜手的互動(dòng)

最亮的風(fēng)景

是家校共育的未來(lái)

教育之路漫漫

育人之心灼灼

讓我們家校攜手

為孩子的成長(zhǎng)賦予更強(qiáng)大的力量

向陽(yáng)前行，共伴花開(kāi)！